为全面落实新课程改革精神和课改要求，使广大考生中考复习时有所遵循，切实减轻学生学业负担，有效提高复习效率，依据《湖南省初中毕业学业考试标准》，我们编写了这套《考向标·初中毕业学业考试指导》用书，其中语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史七科供九年级学生选用，生物、地理两科供八年级学生选用。

“工欲善其事，必先利其器。”备战中考同样也不例外，要想取得理想的中考成绩，必须要有全面系统的复习策略与科学可行的方法技巧。我们依据课标要求和考试说明的有关规定，结合最实际的教与学手段，按最优化的中考复习流程编写了本用书，相信对广大师生备战好中考有所帮助。全书以中考第一轮复习模式呈现，分单元、按课时讲练编写方式精心设计了以下栏目：

知识导图　以框图形式简要呈现各讲知识要点间的关系，以便于学生形成知识网络，做到目标明确，有的放矢。

知识梳理　各讲基础知识分条目梳理，采用关键词挖空的学案形式呈现，高效帮助学生自主整合，夯实基础。

要点突破　对各讲中所涉及的知识要点进行具体讲解与方法点拨，有效帮助学生把握重难点，实现方法突破。

实验探究　各讲恰当穿插有关实验进行操作讲解，既强化了实验操作规程，又培养了学生科学探究的好习惯。

典例剖析　选取最具代表性的中考真题进行深度剖析，帮助学生做到触类旁通，实现知识与能力的有效迁移。

演练平台　精选各地中考题、模拟题和原创题进行有机整合，分层设计各讲练习，切实强化训练，提升能力。

初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，同时兼具高中新生录取选拔功能。我们联袂一批有着丰富教学经验和教改智慧的名师专家队伍，潜心打造了这套《考向标·初中毕业学业考试指导》用书，相信它是师生们备战中考的最佳选择。恳切希望广大师生和教育专家对本用书多提宝贵意见，以便我们进一步修订完善。

盼望着，盼望着，荷花开了，蝉儿叫了，暑假终于来了。

亲爱的同学们，当你们拿到这本书的时候，快乐的暑假生活就要开始啦。

暑假是令人难忘的人生之旅，是我们的快乐节日。

在暑假里，你一定有许多新的想法，你想去乡下牧牛、钓虾，你想上城里逛街、购物，你也许有一个小小的愿望要去实现，你也许有更多的书想去阅读，你也许还想浏览一处向往已久的名胜古迹，与令人仰慕的先贤进行心灵的对话……总之，你将开始一段新的生活，进行新的体验，产生新的感受。

“千里之行，始于足下。”

现在，就请跟我们一起快乐出发吧。

为了让同学们度过一个愉快的暑假，不断发现自己、发展自己，获得新的进步，我们特组织各地教学一线的高、中级教师，认真学习了义务教育课程标准，仔细比较了新课程各版本实验教材，潜心研究、精心策划、用心编写了这本新课程《快乐暑假》（合订本）。

在暑假中，同学们离开了校园，或走入社区或身处乡村，正式向社会学习、向生活学习的好机会。因此，编者们根据同学们的年龄、心理及假期学习特点，按照课程改革的要求，从创设情境、引导活动、激发兴趣、快乐学习、发展自我入手，分别设计了一些具有启发性、拓展性、趣味性的栏目，广泛选取了富于鲜明时代气息的生活素材，编写了适合同学们胃口的假期学习、活动内容，对同学们的假期学习方式及其 内容进行了全面创新。

本书由长沙市教育学会组编，杨卫平、廖爱平、蒋春艳、戴志辉、高建湘等参与编写。

拥有这本新课程《快乐暑假》，你将走进一个丰富多彩、情趣盎然的学习天地，保持一份轻松愉快的心情，通过自主学习、合作讨论、实践探究等方式去充分感受学习的乐趣。

祝愿同学们伴着《快乐暑假》，度过一段轻松如风、快乐如歌的美好时光，留下金色的记忆……

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

亲爱的同学，快乐的暑假又如约到来了！

在这色彩缤纷的夏日时光里，你心中一定充满了许多新鲜的想法与美好的期待。

假期是另一片求知的天地。

同学们暂别校园，回归家庭，有更多的时间和机会接触广阔的社会，感受多样的生活。

假期是另一个生活的课堂。

同学们走入社会，体验生活，可充分利用学习与生活有机结合的良机，活学活用所学知识，实现自我规划，寻求个性发展。

呈现在你眼前的这套《假日知新》用书，适配多种教材版本，从形式到内容都有别于传统的假期作业，其“知新”功能是本书的最大亮点。

1. 系统温故知新

学习版以主题形式呈现，主要是系统梳理和有机整合上学期所学知识，引导同学们循序渐进地通过“温故”而推演新知，使新旧知识之间的衔接更加紧密，帮助同学们在间隔一个假期之后，能够轻松顺利地融入新学期的学习之中。

2. 趣味预习知新

我们根据下学期的学习内容及要求，将下学期部分重要知识的背景介绍和方法准备,穿插于学习版和生活版内容之中，通过创设各种富含趣味性的情境，引导同学们自主预习，从而激发同学们新的求知欲和探究欲。

3. 生活体验知新

生活版以杂志形式呈现，致力于树立“知识源于生活、用于生活”的理念，让同学们真切体验到书本知识并不是空泛的，而是来自并应用于生活的方方面面，鼓励同学们将书本知识活学活用于生活之中，形成新的生活学习观；同时，针对同学们个性化成长的需要，结合城乡特点和所学知识，我们还设计了许多开放性的社会实践活动，让同学们在新的环境中拥有更大的自主成长空间。

4. 多元互动知新

我们将各学科精彩的内涵有机集结于一体，形成了学科互动、编读互动、师生互动和亲子互动等多元互动模式，使同学们在每一板块互动之中体味学习生活的新颖有趣；同时，各科均设置了形成性阶段评价表和终结性评价卷，有利于同学们返校后学科老师对同学们做出假期综合评价，了解同学们新的进步。

亲爱的同学，让你在假期里学好、玩好、生活好，是我们编写《假日知新》的初衷。

祝愿你在这本特色假期作业的陪伴下，度过一段快乐如歌、收获多多的美好假日。